Какие есть направления коррекционных занятий для детей с РАС?

Коррекционные занятия для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) включают следующие направления:

• Определение потребностей и выбор плана обучения для
• воспитанника.
• Стимулирование активной познавательной деятельности ребенка, развитие его способности взаимодействовать с окружающим миром.
• Привлечение детей к общению с другими детьми и педагогами через игровую деятельность.
• Прогрессирование физического развития и улучшение двигательных навыков детей.
• Поддержка развития духовных и моральных качеств у детей.
• Улучшение пространственного мышления через развитие и коррекцию представлений о пространстве.
• Коррекция речевых нарушений и помощь в развитии речи.
• Развитие коммуникативных навыков у неговорящих детей.
• Обучение техническим навыкам детей.
• Совершенствование эмоциональной сферы детей для достижения гармонии.